مشروع تدوير النفايات

ناشر الموضوع : الرازي

مشروع تدوير النفايات

مشروع تدوير النفايات
تحت شعار قبل ان ترمي شيئ
فكر 0000فكر 0000ماذا تفعل بها
فكرة المشروع تأتي فكرة المشروع من خلال تفعيل دور الطالب في حماية البيئة المحيطة به وهي ( المدرسة ) و التي تعتبر جزء من منظومة بيئية كبرى و هي الدولة و لأن الوطن النظيف الصالح يعطي أبناء أصحاء فاعلين في دورهم ببناء الوطن السليم و النظيف . و بما أن الطالب جزء من الوطن وجب علينا تفعيل دوره في المحافظة على هذا الوطن و دوره يأتي من خلال المحافظة على البيئة التي يعيش فيها و هي( المدرسة ) فمن هنا تبدأ الحلقة التي يجب على الطالب العمل بها .

الـمـدرســـــــــة
الــطـالـب مصنع تدوير النفايات

[[ يأتي دور الطالب في جمع النفايات المدرسية القابلة لتدوير و إعدادها لنقلها إلى مصنع التدوير ">"> .
أهداف المشروع:

1- جعل الطالب جزء من حلقة تدوير نفايات كبرى على مستوى بيئة الوطن الكبرى

2- توجيه رسالة إلى أولياء الأمور و المجتمع من خلال أبنائهم بأننا جميعا نعيش على هذه البيئة، و علينا أن نتعاون لجعلها صحية و آمنة

3- تقوية التعاون بين الطالب و المدرسة و مع مؤسسات المجتمع الخدمية و غيرها.

4- تعزيز دور المدرسة من خلال طلابها و تعليمهم دورهم الإيجابي في المجتمع وتعويدهم خدمة أنفسهم و مجتمعهم من خلال مشروع تدوير النفايات .

5-أن يشعر الطالب بأهمية المادة التي بين يديه و ارتفاع ثمنها بالمستقبل .
6- تعزيز الشعور بالانتماء إلى المدرسة و ضرورة المحافظة عليها .

جدول أعمال مشروع إعادة تدوير النفايات المدرسي :

1 - صنع حاويات متخصصة لنفايات المختلفة ( سلة قمامة ) توضع في الصف :

أ - سلة مخصصة للأوراق التالفة .
ب - سلة مخصصة للبلاستيك .
ج - سلة مخصصة لباقي النفايات الصفية .
2- صنع حاويات متخصصة لنفايات المختلفة ( صناديق كبير ) توضع في ساحة المدرسة :

أ - صندوق مخصصة للأوراق التالفة .
ب - صندوق مخصصة للبلاستيك .
ج - صندوق مخصصة لباقي النفايات الصفية .

3- إقامة مسابقات بيئية مدرسية :

- أ- مسابقة بين الصفوف ( على من يجمع أكبر قدر من النفايات ) . الصف المثالي المحافظ على البيئة .
- ب- مسابقة بين الطلبة في يوم نشاط ( من يجمع أكبر عدد من العلب البلاستيك ) - ج - مسابقة لأفضل طريقة لتدوير النفايات ( جهاز ) . - د- مسابقة لأفضل بحث عن تدوير النفايات .

4-الحصول على هدايا رمزية من شركات التدوير تحمل شعار التدوير .

أ‌-قمصان - قبعات - رحلات ترفيهية إلى مناطق طبيعية جميلة .

5 - إقامة رحلات بيئية ( تعليمية - ترفيهية - عملية ) مدرسية .

أ- رحلة ( تعليمية ) : زيارة المتاحف الطبيعية .
ب- رحلة ( عملية ) : تنظيف الشواطىء - الحدائق العامة –
المجتمع المحيط بالمدرسة.
د‌- رحلة ( ترفيهية ) : زيارة الحدائق العامة .
هدفها أن يقارنها الطالب مع البيئة النظيفة والأخرى الغير نظيفة .

6- حملة إعلانات مدرسية عن تدوير النفايات :

أ- إعداد مجلات حائط توضح مفهوم تدوير النفايات .
ب- وضع إعلانات بيئية دورية على لوحات الإعلانات بالمدرسة .
ج‌-وضع شعارات مصممة من قبل الطلبة عن تدوير النفايات في
لوحات الإعلانات.
- د- وضع جدول أعمال الأنشطة الخاصة بتدوير النفايات بالمدرسة .

7- تشكيل جماعة تدوير النفايات :

تشكيل جماعة إعادة التدوير من طلبة المدرسة المميزين , لتنفيذ المشروع المختلف الجوانب ( صنع مجسمات - صنع أجهزة من النفايات - تنفيذ الرحلات)

إعداد : هاني محمد القاسم
مدرسة المجد النموذجية – الشارقة
الإمارات العربية المتحدة

http://www.almualem.net/maga/c017.html

نجمة الشتاء

السلام عليكم

الى السيد هاني محمد القاسم تحية طيبة وبعد:

كنت أبحث موضوع عن تدوير النفايات لعمل بروشور لإقامة معرض علمي على مستوى المناطق التعليمية بدولة الكويت حيث أنني فنية مختبر أعمل بإحدى المدارس

الإبتدائية وأشجع على الاستفادة من النفايات الورقية والبلاستيكية وإعادة استخدامها وقد عرضت هذه الفكرة في المعرض واستفدت من موضوعك المعروض على النت

كبروشورللمعرض وقد وجدت نفسي مسؤولة بأن أبلغك وأشكرك على ذلك .

نتمنى بأن تقام مصانع لإعادة تدوير النفايات بمنطقة الخليج زيادة الوعي في هذا المجال وتعميم الفائدة على الجميع.

ل.سلطاني _دولة الكويت .

عدد القراءات : 14994

سياسة الخصوصية